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Evolution De La Situation Dans L 'Enseignement Secondaire

2009/3/16 0:00:00 51

Oui.

économie de marché

Aujourd 'hui, la mondialisation et le partage des ressources en matière d' information se caractérisent par une concurrence de plus en plus vive et moderne entre les entreprises.

Vêtement

Standard and Operational Mode of Enterprise Requirements for Present

Vêtement

La formation professionnelle fort impact.

Dans ce genre de situation, un autre foyer de 2008 dans le contexte mondial

Crise financière

".

Comment les entreprises de vêtements survivent - elles et se développent - elles?

Professionnel de l'éducation en milieu professionnel de vêtements pour s'adapter à la nouvelle situation de développement?

À cette fin, nous sommes dans l'entreprise, l'examen de la demande de l'entreprise de vêtements de diplômés.

     

88,5%

L'entreprise de services

Il y a les diplômés

La présente enquête par questionnaire Zhejiang Province de l'enseignement secondaire professionnel de vêtements professionnels de la conception et de grands groupes, de l'enquête sur la situation de la demande de l'entreprise de vêtements.

L'objet de l'enquête est diplômé en milieu professionnel de vêtements des étudiants et du personnel de gestion d'entreprise, et ainsi de suite.

L'entreprise de son travail consiste à Fenghua 69, Yinzhou District 10, Xiangshan 2 Jia, Yuyao 3, Ningbo Development Zone 3.

Dans 87 entreprises, 77 entreprise de vêtements professionnels diplômés des écoles professionnelles sur le lieu de travail.

Un total de questionnaires 110 exemplaires, dont la récupération efficace d'un questionnaire de 87.

L'entreprise de vêtements, dans l'entreprise professionnelle 88,5%

Vêtement

Diplômés, beaucoup de vêtements entreprises de choisir les étudiants, les élèves de l'enseignement secondaire professionnel de la main - d'œuvre est la raison principale de faible coût, qui peut satisfaire les besoins des entreprises; en outre, les entreprises par des étudiants, à savoir les étudiants, de retenir les étudiants; en outre, de nombreuses écoles professionnelles et les entreprises ont établi des relations de coopération, une remarquable, en conformité avec les exigences des entreprises sont des entreprises de travail rester directement; cette analyse, les vêtements d'emploi des diplômés dans la situation actuelle, il y a certains avantages.

      中职生多从事制作打样

Selon les résultats de l'enquête,

Les vêtements

Les diplômés professionnels

Vêtement

Les principales activités de l 'entreprise sont la production (60%) et le prélèvement d' échantillons (20%).

Les entreprises qui obtiennent des diplômes d 'habillement par le biais de leurs performances réelles considèrent que les postes les plus appropriés sont les techniques de fabrication et de mise en page.

Il n 'y a pas de diplômés en gestion d' entreprise, 2% seulement des diplômés en conception de produits, 8% seulement en marketing et 10% des diplômés en formation professionnelle.

L 'évaluation globale de la qualité des diplômés de l' enseignement secondaire est la plus forte proportion d 'entreprises.

      企业最看重专业操作技能

Il ressort de l 'enquête que les qualifications professionnelles exigées par les entreprises pour les élèves de la filière vestimentaire sont classées comme suit: compétences professionnelles, déontologie et comportement professionnel, connaissances spécialisées pertinentes, formation personnelle et apprentissage de nouvelles connaissances, attitude à l' égard des nouvelles compétences et capacité de coordination organisationnelle.

Cette exigence de qualification professionnelle des diplômés des entreprises donne une orientation à l 'enseignement professionnel de l' habillement dans les écoles secondaires professionnelles, et 63,4% des entreprises estiment que l 'école doit développer des compétences composites, c' est - à - dire des compétences techniques.

Grâce aux connaissances acquises dans les écoles par les diplômés de l 'habillement de niveau intermédiaire, le travail le plus difficile pour les diplômés de l' entreprise est celui de la conception, bien que 62,8% des entreprises pensent que ces diplômés peuvent commencer par des assistants d 'architecte.

Il reflète également l'école dans la conception de l'instruction de ce bloc les problèmes existants.

La responsabilité éditoriale: 许琪云

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