정비 개선 을 잘 하고 완비 한 규칙 제도 가 실효 를 확보 하다

9월 17일 오후 성위 제5독도팀 부팀장 하견명을 이끌고 감독팀 구성원 양연시발개위 교육실천활동 제3회 근무진전 상황.

그는 교육실천 활동에 관통하는 학습을 처음부터 끝까지 철저히 고쳐야 한다고 강조하며, 전항 정비 및 정비 숙기 추진, 건전 규칙 제도를 세워 교육 실천 활동에 대한 만족의 성과를 확보해야 한다고 강조했다.

시 위원회 6도독팀 구성과 교육 실천 활동 지도팀 사무실 관계자가 회의에 참석했다.

감독팀은 시발개위원회의 업무보고를 듣고 관련 자료를 진지하게 살펴본 뒤 시발개위 교육실천활동에 대한 각 항목의 성능과 제3환의 업무진전 상황을 충분히 긍정적으로 파악하고 있으며, 방안 중 책임지도부는 불분명하고 시한불구체, 정비 조치 결핍에 대한 구체적인 정비 요구를 제시했다.

어떤 견고한 강조는 꾸준히 학습 교육을 심화시켜야 한다.

시진평 총서기 계열의 중요 강연 정신, 정신적 실질과 내포 요구를 정확하게 파악하고 총서기의 연설정신 무장, 통일 사상, 지도사업.

중앙의 새로운 정신과 새로운 요구를 제때에 따라가서 성위 중대 결정 배치를 철저히 관철하고 교육실천 활동이 끊임없이 새로운 성과를 거두어야 한다.

둘째는 효과적으로 정비 완화를 추진해야 한다.

정비 방안을 정비 방안을 정정하고, 공정도, 미션, 시간표, 반부에 존재하는 문제를 단속하고, 지도부 수령과 고쳐야 하며, 개인의 문제는 실사구시, 정정, 정비 조치, 구한 의견, 대조 검사 자료, 대조에서 제시한 문제, 민주 생활회에서 제시한 비평, 상급당 조직, 각급 지도팀에 대한 문제를 하나하나 대조하여 개선 방안을 명확히 개선하고, 목표, 책임 주체와 책임 주체와 책임자, 수정 시 요구, 감독검사의 조치를 명확히 해야 한다.

개정 을 고수 하 고, 대중 의 의견 을 널리 구할 수 있 고, 자진 한 내용, 목표, 시한 및 진전 상황을 제때에 대중 의 참여, 개선 과정 을 대중 의 참여, 개선 효과 를 대중 이 평가 했 다.